ECOPRO
  • Home
  • Acreditare școlară
    • Anul I (2023) >
      • Selecție elevi
      • Selecție cadre didactice
      • Mobilități de grup elevi >
        • Flux 1. Coimbra, Portugalia
        • Flux 2. Manage, Belgia
      • Job Shadowing
      • Cursuri de formare cadre didactice
      • D.E.O.R. >
        • Testimoniale
        • Târgul ofertelor educaționale
    • Anul II (2024) >
      • Selecție elevi
      • Selecție cadre didactice
      • Mobilități de grup elevi >
        • Flux 1. Manage, Belgia
        • Flux2. Foggia, Italia
      • Cursuri de formare
      • D.E.O.R.
      • Monitorizare
    • Anul III (2025) >
      • Selecție elevi
      • Selecție cadre didactice
      • Mobilități de grup elevi
      • Job Shadowing
      • Angajament verde
      • D.E.O.R.
      • Monitorizare
  • Acreditare V.E.T.
    • Anul I (2024) >
      • Selecție elevi
      • Selecție cadre didactice
      • Vizită pregătitoare
      • Evenimente >
        • Erasmus Days
        • Învață și dă mai departe!- 2024
        • Bradul Eco Erasmus+
        • Ambasador Erasmus >
          • Întâlnirea anuală a Ambasadorilor Erasmus
      • Stagii de practică >
        • 1. Izmir, Turcia
        • 2. Valencia, Spania
      • Job Shadowing
      • D.E.O.R.
      • Monitorizare
      • Promo
    • Anul II (2025) >
      • Selecție elevi
      • Selecție cadre didactice
      • Vizită pregătitoare
      • Stagii de practică
      • Job Shadowing
      • Cursuri de formare
      • Angajament verde
      • D.E.O.R.
      • Monitorizare
  • Alte proiecte
    • Concurs Regional de Machete- Clubul Francofon >
      • Ediția 2024
      • Ediția 2023
      • Ediția 2020
      • Ediția 2019
      • Ediția 20218
    • Tour du Monde en Cartes Postales >
      • Ediția a II-a
      • Ediția I
    • Mots parmi les feuilles- Magazine Francophone
  • Resurse
  • Contact
  • Home
  • Acreditare școlară
    • Anul I (2023) >
      • Selecție elevi
      • Selecție cadre didactice
      • Mobilități de grup elevi >
        • Flux 1. Coimbra, Portugalia
        • Flux 2. Manage, Belgia
      • Job Shadowing
      • Cursuri de formare cadre didactice
      • D.E.O.R. >
        • Testimoniale
        • Târgul ofertelor educaționale
    • Anul II (2024) >
      • Selecție elevi
      • Selecție cadre didactice
      • Mobilități de grup elevi >
        • Flux 1. Manage, Belgia
        • Flux2. Foggia, Italia
      • Cursuri de formare
      • D.E.O.R.
      • Monitorizare
    • Anul III (2025) >
      • Selecție elevi
      • Selecție cadre didactice
      • Mobilități de grup elevi
      • Job Shadowing
      • Angajament verde
      • D.E.O.R.
      • Monitorizare
  • Acreditare V.E.T.
    • Anul I (2024) >
      • Selecție elevi
      • Selecție cadre didactice
      • Vizită pregătitoare
      • Evenimente >
        • Erasmus Days
        • Învață și dă mai departe!- 2024
        • Bradul Eco Erasmus+
        • Ambasador Erasmus >
          • Întâlnirea anuală a Ambasadorilor Erasmus
      • Stagii de practică >
        • 1. Izmir, Turcia
        • 2. Valencia, Spania
      • Job Shadowing
      • D.E.O.R.
      • Monitorizare
      • Promo
    • Anul II (2025) >
      • Selecție elevi
      • Selecție cadre didactice
      • Vizită pregătitoare
      • Stagii de practică
      • Job Shadowing
      • Cursuri de formare
      • Angajament verde
      • D.E.O.R.
      • Monitorizare
  • Alte proiecte
    • Concurs Regional de Machete- Clubul Francofon >
      • Ediția 2024
      • Ediția 2023
      • Ediția 2020
      • Ediția 2019
      • Ediția 20218
    • Tour du Monde en Cartes Postales >
      • Ediția a II-a
      • Ediția I
    • Mots parmi les feuilles- Magazine Francophone
  • Resurse
  • Contact

Obiectivul 2. Dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice din C.E.M.T., din arii curriculare diferite, în perioada implementării proiectului/acreditării

Curs: Advanced Artificial Intelligence for Education 

Picture
 „Advanced Artificial Intelligence for Education”
În perioada 28.04.2025- 03.05.2025, două cadre didactice de la Colegiul Economic „Maria Teiuleanu”, care predau limba franceză și psihologie, vor participa la cursul internațional de formare „Advanced Artificial Intelligence for Education”, organizat de Europass Teacher Academy, la Roma, Italia.

Participarea la acest curs contribuie direct la Obiectivul 2 din cadrul Proiectului Erasmus+ de Acreditare Școlară 2022–2027 (anul al II-lea), cu numărul de referință 2024-1-RO01-KA121-000203099: Dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice ale unității, din arii curriculare diferite, prin participarea la activități de formare internaționale (cursuri, job shadowing).
Cursul „Advanced Artificial Intelligence for Education” este dedicat formatorilor care doresc să aprofundeze aplicarea inteligenței artificiale în educație și include:
 Ateliere tematice despre aplicații AI avansate;
 Activități de gamificare pentru creșterea implicării elevilor;
 Tehnici de stimulare a creativității cu ajutorul AI;
 Explorarea unor instrumente moderne de evaluare bazate pe AI;
 Strategii pentru echilibrarea activităților online și offline în procesul educațional.

 Cadrele participante vor dobândi competențe solide pentru integrarea eficientă și echilibrată a tehnologiilor AI în activitatea didactică, contribuind astfel la modernizarea procesului educațional din cadrul colegiului nostru.

​​Locație: Roma, Italia
Perioadă: 28 aprilie – 3 mai 2025
Organizator: Europass Teacher AcademyCursul de formare „Advanced Artificial Intelligence for Education” din cadrul proiectului Erasmus+ a reunit cadre didactice din domenii diverse, cu scopul de a explora și aprofunda aplicarea inteligenței artificiale în educație. Participanții au avut ocazia să descopere și să experimenteze o gamă largă de instrumente digitale moderne, să discute despre rolul profesorului în era AI și să formuleze strategii de integrare eficientă a acestor tehnologii în activitățile educaționale.
Participanți- 15 cade didactice din: România, Grecia, Ungaria, Germania, Irlanda, Letonia, Estonia, Franța.
Aplicații învățate și rolul acestora
Printre aplicațiile prezentate și experimentate s-au numărat:
  • EduAide, MagicSchool, Diffit: Instrumente pentru planificarea lecțiilor și generarea de materiale interactive, care permit personalizarea conținutului didactic și economisirea timpului profesorului.
  • Synthesia: Platformă pentru crearea de videoclipuri cu ajutorul AI, ideală pentru prezentări vizuale și lecții online.
  • NotebookLM: Jurnal digital inteligent pentru analiză, comparație și generare de conținut educațional.
  • GooseChase: Aplicație de gamificare bazată pe misiuni interactive și „vânători de comori”, care crește implicarea și motivația elevilor.
  • ChatGPT: Instrument de inteligență artificială generativă, util pentru planificarea lecțiilor, crearea de exerciții, generarea de conținut educațional și suport în predarea limbilor străine.
  • LUMALABS, Stable Diffusion, OpenArt AI, Leonardo AI, Krea, Ideogram: Aplicații pentru crearea de imagini cu AI, potrivite pentru stimularea creativității și realizarea de materiale vizuale didactice.
  • CanvaAI, App Creator: Instrumente pentru design, generare de coduri și crearea de aplicații proprii, care pot fi integrate în activitățile educaționale.
  • Character.AI, Chatbot AI: Suport educațional personalizat, feedback instantaneu și asistență individualizată pentru elevi.
  • Eleven Labs, Kapwing, D-ID Studio, Suno: Platforme pentru generarea de conținut audio și video cu AI, util în predarea interactivă și crearea de materiale multimedia.
  • Scribbr, AI Humanizer Pro: Instrumente pentru verificarea și humanizarea conținutului generat de AI, esențiale pentru asigurarea eticii și originalității materialelor.
Contextul în care pot fi utilizateAceste aplicații pot fi folosite în diverse contexte educaționale:
  • Planificarea și personalizarea lecțiilor: pentru adaptarea conținutului la nevoile diferitelor grupuri de elevi.
  • Gamificarea și implicarea activă: pentru creșterea motivării și participării elevilor prin activități interactive.
  • Crearea de materiale didactice vizuale și multimedia: pentru înnoirea și diversificarea resurselor de învățare.
  • Suport individualizat și feedback: pentru oferirea de asistență personalizată fiecărui elev.
  • Evaluarea și etica: pentru verificarea și îmbunătățirea calității conținutului generat de AI.
Impactul asupra profesorilor și elevilor
  • Profesorii dobândesc competențe digitale avansate, economisesc timp la pregătirea lecțiilor, pot personaliza conținutul didactic și pot integra metode moderne de predare.
  • Elevii beneficiază de materiale interactive, variate și personalizate, sunt mai implicați și motivați, dobândesc abilități digitale esențiale și învață să folosească critic tehnologiile moderne.
  • Impactul social: Utilizarea responsabilă a instrumentelor AI și media digitale contribuie la modernizarea educației, la adaptarea la cerințele societății actuale și la pregătirea unei generații de elevi capabili să navigheze într-un mediu tehnologic dinamic.
Reguli de utilizare responsabilă a Instrumentelor AI
  • Clarificarea sarcinilor și a contextului: Formularea clară a cerințelor și a scopului pentru a obține rezultate relevante.
  • Protecția datelor personale: Respectarea regulilor GDPR și asigurarea confidențialității elevilor/profesorilor.
  • Etica și originalitatea: Verificarea și adaptarea conținutului generat de AI, pentru a evita plagiatul și a menține standardele academice.
  • Ghidarea elevilor: Îndrumarea elevilor spre utilizarea critică și conștientă a tehnologiilor AI.
  • Experimentare și adaptare: Testarea și ajustarea continuă a instrumentelor pentru a îmbunătăți experiența educațională.
Impactul utilizării Instrumentelor Media Digitale și AI în Educație
Integrarea instrumentelor media digitale și AI în educație reflectă tendințele societății actuale, unde tehnologia joacă un rol central în toate aspectele vieții. Aceste instrumente:
  • Sprijină inovarea și modernizarea procesului educațional.
  • Facilitează accesul la informație și la resurse educaționale.
  • Contribuie la dezvoltarea competențelor digitale și la adaptarea la viitorul muncii.
  • Stimulează creativitatea, colaborarea și gândirea critică.
Concluzii/recomandări pentru Profesori și Elevi
  • Profesorii sunt încurajați să integreze instrumentele AI și media digitale în activitățile educaționale, să experimenteze și să adapteze aceste tehnologii la nevoile specifice ale clasei.
  • Elevii beneficiază de o experiență de învățare modernă, interactivă și personalizată, dobândind competențe esențiale pentru viitorul lor profesional.
  • Utilizarea responsabilă și critică a tehnologiilor este cheia succesului în educația contemporană.
  • Impactul pozitiv al acestor instrumente se reflectă în modernizarea educației, în implicarea elevilor și în pregătirea lor pentru o societate din ce în ce mai digitală.
Considerăm că aceste informații aflate la curs sunt utile atât pentru profesori, cât și pentru elevi, în contextul recrutării academice, promovării activităților educaționale și dezvoltării competențelor digitale necesare în societatea actuală și viitoare.


​Micro- Workshop la Colegiul Economic „Maria Teiuleanu” Pitești
​„ȘCOALA ÎN ERA DIGITALĂ- INOVAȚIE EDUCAȚIONALĂ ȘI BUNE PRACTICI AI DIN MOBILITATEA ERASMUS+ din Roma”

Într-o atmosferă caldă și plină de voie bună, cadrele didactice ale Colegiului Economic „Maria Teiuleanu” Pitești au participat în data de 29 .05.2025 cu entuziasm la Micro-Workshopul "Şcoala în Era digitală+ Inovaţie educaţională şi bune practici AI din Mobilitatea Erasmus*"dedicat instrumentelor de inteligență artificială aplicabile în educație.
Activitatea, organizată cu circuit intern, a fost gândită special pentru cadrele didactice ale institutiei, primii beneficiari ai oportunităților oferite de proiectele Erasmus+.
Participanții au avut ocazia să descopere o varietate de platforme AI utile și inovatoare- de la generatoare de lecții și aplicații interactive, până la instrumente de creare de conținut vizual și audio.
Toate resursele prezentate s-au dovedit a fi extrem de relevante pentru activitatea didactică, în acord cu cerințele educației moderne și ale societății digitale în care trăim.
Evenimentul a creat un spațiu autentic de învățare, de la noi pentru noi, în care s-au împărtășit idei, s-au purtat dezbateri, s-au testat aplicații și s-a pus accent pe colaborare și deschidere.
Feedbackul primit a fost unul frumos, cadrele didactice exprimându-și dorința de a continua această serie de întâlniri în mod periodic, pentru a rămâne conectați la noile tendințe educaționale.
În perioada următoare vor urma și alte activități de diseminare, cu un grup țintă extins, pentru a împărtăși aceste bune practici și cu alți actori educaționali.
Pentru că Proiectele Erasmus+ sunt cele care aduc valoare adăugată instituției noastre, nu doar prin mobilități, ci și prin transferul real de cunoștințe și competențe!

Locație: Colegiul Economic “Maria Teiuleanu”, Pitești(sala de Festivități)
Data: Joi, 29.05.2025, ora 14.00
Durată: 75 minute
Obiectivul evenimentului:
Prezentarea unor concepte, instrumente și bune practici despre utilizarea Inteligenței Artificiale (AI) în Educație, în urma participării la cursul „Advanced AI for Education”, desfășurat la Roma, prin programul Erasmus+, Domeniul: Acreditare școlară, anul al II-lea, implementat de Colegiul Economic “Maria Teiuleanu”, Pitești.
 Proiect nr. 2024-1-RO01-KA121-SCH- 000203099
Your browser does not support viewing this document. Click here to download the document.